Misión

Somos un centro educativo, impulsado por la Institución Teresiana, (A.F.), que promueve la construcción de sujetos autónomos, que realizan una acción transformadora en y desde sus contextos sociales. Ofrece una educación de calidad, expresada en una Propuesta Socioeducativa propia, dirigido a grupos sociales empobrecidos que no tienen acceso a una educación de calidad y que apuesta por un mejor futuro.

Visión

Llegar a ser un centro educativo comunitario reconocido socialmente por la calidad de su propuesta educativa, expresada en la incidencia social y transformadora de los procesos formativos realizados en niños/as, adolescentes, jóvenes, maestros-agentes culturales, padres y madres de familia.

Historia

El Instituto María Isabel Dondé, I. A. P. inicia sus actividades en el año 1965 en la ciudad de México, en la colonia de los Doctores una zona obrera y con altos rasgos de violencia, ofrece por 45 años una propuesta educativa que incluyó Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria.

Esta zona después del sismo de 1985 se conforma de manera diferente y en el año 2004 fundaciones que apoyaban y dada la población atendida comunican que dejarán de apoyar dado el cambio de la población, al considerar a esta de un nivel medio, en muchos casos hijos de profesionales y procedentes de las 16 Delegaciones del Distrito Federal.

Con este antecedente el Patronato del Instituto María Isabel Dondé, I. A. P. inicia una reflexión para ampliar su propuesta educativa y buscar un espacio donde haga falta una propuesta educativa para población en situación de pobreza, inicia la búsqueda en la Ciudad de León Guanajuato y a principios del año 2005 contactan con la junta directiva del Preescolar Imagina en la zona del Castillo en el noroeste de León, Gto.

Después de algunas visitas, revisión de las posibilidades obtener la incorporación, de empezar a funcionar y considerando el parecer de madres de familia que concluían el preescolar en Imagina, se decide iniciar en agosto de 2005 con dos grados Primero y Segundo. En noviembre de 2005 se obtiene la incorporación para impartir Educación Primaria por la Institución Pedro Poveda Funddé.

Pedro Poveda (1874-1936)

“San Pedro Poveda, captando la importancia de la función social de la educación, realizó una importante tarea humanitaria y educativa entre los marginados y carentes de recursos. Fue maestro de oración, pedagogo de la vida cristiana y de las relaciones entre la fe y la ciencia, convencido de que los cristianos debían aportar valores y compromisos sustanciales para la construcción de un mundo más justo y solidario. Culmino su existencia con la corona del martirio” Juan Pablo II 4 de mayo de 2003

Fue reconocido por la UNESCO, en su centenario (1974), como Humanista y Pedagogo, fue un promotor de la acción de los laicos, medio siglo antes de que el Concilio Vaticano II reconociera su llamada a la santidad desde el ejercicio de su tarea profesional en medio de la sociedad. (www.pedropoveda.org)