Sistema escolarizado a nivel básico (primaria y secundaria) y bachillerato en modalidad virtual

En Primaria y Secundaria se trabaja a través de Proyectos de Investigación bimestrales, están centrados en el aprendizaje y en el interés de los estudiantes. Responden a problemas del mundo; sensibles a la cultura local y culturalmente apropiado. Con objetivos específicos relacionados tanto con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) como con los estándares del currículo; como producto tangible que se pueda compartir con la audiencia objetivo; con conexiones entre lo académico, la vida y las competencias laborales; con Evaluación o valoración aplicada al Proyecto.

Se desarrollan asambleas grupales, para fortalecer el diálogo, la escucha, la denuncia y la resolución pacífica de conflictos, dentro de un ambiente de participación por parte de cada uno de los estudiantes. El respeto al otro, a la diferencia, la ayuda, la cooperación y esfuerzo colectivo, lo hemos desarrollado a través del juego y danza cooperativa.

En atención a la necesidad de que los estudiantes reconozcan sus derechos, se cuenta con un proyecto denominado “Taller DDHH”, el cual permite que conozcan y distingan sus derechos y cómo estos se hacen valer o no. En ellos también se hace énfasis en la condición de género y prácticas sociales que validan la violación de derecho de las minorías.

Las prácticas sociales de la comunidad expresadas al interior de la escuela nos mostraban una falta de conocimiento y vivencia de valores cívicos, de derechos humanos y género. Por ello se establecieron proyectos que nos permita atender dichas necesidades, así la formación humana ha sido una actividad planeada para fortalecer los valores cristianos desde una perspectiva crítica y ética.